20个新闻故事的列表.

  • 橡树田径队现在处于低谷

    诺福克大学很高兴宣布与 Hudl是一家视频软件公司,在全球有16.2万个团队使用.100万活跃用户. Oak Nation将于9月9日第一次有机会参观Hudl相机. 2023年25-29日,我们的球队将在球场上展开比赛. 摄像机将为我们远近的粉丝捕捉比赛! 比赛结束后, 对于那些可能错过了比赛或想要看到他们最喜欢的奥克斯的重播的人来说,这些比赛将可供观看.
     
    要观看大学比赛,橡树队的球迷可以直接到我们的 Hudl页面, (粉丝.hudl.com/NCOaks365足球体育App). Collegiate投资了三台摄像机, 其中一个位于富兰克林家庭球场, 一个在马斯家庭球场,另一个在瓦特-贝克体育馆. 为校, 初级校队和中学队在这些地点比赛, 球迷将能够注册并为他们的球队加油!  

    当我们实施这个令人兴奋的新系统时,有一些关键的事情要与家庭分享: 
    • Hudl相机确实记录了我们的体育比赛,比赛将在网站上重播.  
    • 当学生运动员在场外比赛时, 如果主办学校也提供Hudl课程, 比赛将被记录下来并与Collegiate分享. 
    • 校外提供的大学体育活动, Collegiate正在探索利用Hudl平台将这些体育项目纳入其中的机会.
    • 赫德摄像机会记录场边的声音,所以大声为奥克斯队加油吧!

    欲了解更多信息,请联系乔恩·霍尔,体育主任,在 jhall@simplesilhouette.net.


  • 乔瓦尼在诺福克公共图书馆之友(FNPL) 2023年书评比赛中获得了五年级第三名的荣誉.的

    奥克斯在诺福克公共图书馆书评竞赛中获得荣誉

    他们读. 他们复习,然后带着吹牛的权利回家.

    四橡树在诺福克公共图书馆之友(FNPL) 2023年书评比赛中获得最高荣誉.

    每年, 该竞赛接受来自公立和私立学校4年级至12年级学生以及在家学习的学生的参赛作品. FNPL的目标是组织, 加强和鼓励公众对诺福克公共图书馆的支持,丰富图书馆的总资源和设施, 包括为新书筹集资金,为夏季阅读计划等特别活动提供资金.

    祝贺所有提交评论的人,并特别祝贺学院2023年的获奖者!

    五年级
    乔凡尼年代. ’30,第三名

    6年级
    阿格蕾丝. ’29,第二名
    莱娅年代. ’29,第三名

    8年级
    欧文K. ’27,第二名

    获奖者在诺福克郡普雷特洛图书馆举行的庆祝活动中受到表彰.
  • 诺福克大学中学学生邓肯M. 4月29日,我参加了汉普顿路国际象棋协会主办的国际象棋锦标赛, 2023, 并拿回了一枚奖牌. 此外,即将上任的奥克·伊莱亚斯·N. 1927年也获得了一枚奖牌.

    奥克斯参加国际象棋锦标赛并获得奖牌

    向参加本周末由汉普顿路国际象棋协会主办的国际象棋锦标赛的奥克斯大声欢呼. 从幼儿园到12年级的活动中,有四位奥克斯参加了活动,甚至被安排参加了活动.
     
    Shoutout来 马克K. '32, 海登米. '33瑞秋B. '33, 他们都是我们低年级国际象棋俱乐部的成员,该俱乐部每周一开会,向幼儿园到五年级的学生开放.
     
    中学生 邓肯米. '29 也参加了这次活动,并获得了一枚奖牌. 还有,即将到来的橡树, 伊莱亚斯N. '27 还拿了一枚奖牌回家.
     
    干得好,奥克斯!
  • 高年级学生运动员承诺为学院和大学效力

    今年秋天,2023届的八名学生将继续他们的运动之旅,他们将把蓝白相间的球衣换成美国各地大学的颜色.

    这些学生运动员在最后一次学校会议上被认可,因为他们把自己的才能提升到了大学水平. 它们是:
    • 山姆C. '23 将在汉普顿-悉尼学院打长曲棍球
    • 温斯顿·C. '23 会在伦道夫梅肯学院打网球吗
    • 科尔比F. '23 会在埃默里大学打排球吗
    • 伊桑H. '23 会在索尔兹伯里大学打棒球吗
    • 查尔斯H. '23 会在路易斯安那州立大学打网球吗
    • 杰克逊H. '23 将在玛丽华盛顿大学打长曲棍球 
    • 克拉拉米. '23 会在查尔斯顿学院航行吗
    • 科林·P. '23 将在圣. 马里兰玛丽学院
    干得好,奥克斯! 我们迫不及待地想看到你们今年秋天代表新球队参赛!
  • 全国青少年荣誉协会诺福克学院的健康分会, NJHS, 今天,26名新成员加入了他们的分会, 周三, 4月26日, 2023.

    NJHS迎来26位新成员

    全国青少年荣誉协会诺福克学院的健康分会, NJHS, 今天,26名新成员加入了他们的分会, 周三, 4月26日, 2023. NJHS是一个全国性组织,旨在表彰符合学术和服务要求的优秀七年级和八年级学生.
     
    祝贺以下学生.威廉·A.泰勒·B.弥赛亚B.马洛里C.露西·C.乔纳斯·E.艾拉·H.麦肯齐·H.克利夫兰.伊森·K.莱西·L.——科林·L.杰里米·L.——李根.——雅各布·M.——格雷厄姆·M.索菲亚·M.泰勒·N.塞缪尔·S.昆西·S.迈克尔·T.Corinne T.——威廉五世.迈克尔·W. 布雷登W.
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  • 设计思维8的学生向潜在的投资者推销他们的想法

    学生们在“创智赢家”启发的课堂上学习发明

    最近,八年级的学生们在一个受《365体育App下载》启发的课堂上对他们的发明进行了测试. 他们的发明包括为路上的人准备的管状土豆泥,也有在线定制运动鞋店,顾客可以把自己的作品放到网上让别人制作.
     
    经过一周半的研究, 产品开发和pitch准备, 学生们走上舞台,向几只鲨鱼展示他们的发明. 就像电视节目一样, 学生们必须要求鲨鱼投资他们的公司,而鲨鱼必须出价高于其他鲨鱼.
     
    出价有时很激烈, 但最后, 所有的学生都带着富有创意和市场价值的想法来到了会议桌上. 
  • 学生陶器将在空碗慈善活动中出售

    14名陶艺和高级陶艺学生,以及中高级艺术教师. 艾米丽·波普和夫人. 凯茜莱特, 本周末在维吉尼亚卫斯理大学举行的“空碗”慈善活动中,捐赠的汤碗将被出售.

    空碗项目是一项年度活动,致力于为与饲料有关的慈善机构筹集资金,以帮助社区中的饥饿者. 当地的工匠制作碗并捐赠给活动.
    大学生们被要求每人制作两个碗——一个送出,一个留下——试验不同的形状和表面装饰, 比如质地, 滑落后, 雕刻和添加剂. 然后他们在工作室里留下的一些作品上用高火釉料做了一些分层样品,最后上釉并烧制了他们的作品.
     
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  • Dr. 杰克逊柯林斯, Prep的执行董事, 在2023年3月的专业发展研讨会上,分享了对学校有色人种学生生活经历和归属感的重要性的见解.

    管理员, 教师在专业发展中更好地理解有色人种学生的经历

    Dr. 杰克逊柯林斯, Prep的执行董事, 在最近的一次专业发展研讨会上,分享了对学校有色人种学生生活经历和归属感的重要性的见解. 会议深入探讨了有色人种学生在独立学校的经历,他们是少数.

    教师和工作人员共同努力,分享博士如何. 柯林斯的故事影响了他们,并通过“种族卡片”分享了他们的故事,这是一副纸牌,可以帮助个人“培养种族素养”, 同理心和健康的种族应对策略需要在日常世界和我们最具挑战性的种族对话中导航,据CardsonRace报道.com.

    Dr. 柯林斯的工作室是学院众多教员中的一个, 员工和管理人员都参与了我们全面多元化的一部分, 股本, 包容与正义倡议,为所有学生创造一个更具包容性和支持性的学习社区, 家庭, 教职员工.
     
  • 诺福克学院很荣幸在晚上7点呈现斯蒂芬·桑德海姆和詹姆斯·拉平的《365足球体育App》.m. 4月14日和15日下午3点.m. 2023年4月16日.

    学生制作的《365足球体育App》将于4月14日至16日登上舞台

    诺福克学院很荣幸在晚上7点呈现斯蒂芬·桑德海姆和詹姆斯·拉平的《365足球体育App》.m. 4月14日和15日下午3点.m. 4月16日. 的学生生产了, 学生技术的生产是音乐复杂和编织童话一起扭曲的冒险. 

    “成为剧组的一员很辛苦. 我们在背台词, 音乐, 编排, 在确保跟上学校和课外活动的同时,还要做更多的事情,Alexa B说。. ’26. “幸运的是,我的戏剧制作课是围绕我们的音乐剧展开的. 我们负责设计和制作布景.”
     
     
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  • Mr. 诺福克学院校长斯科特·肯尼迪(Scott Kennedy)和学生科尔比·F·肯尼迪(科尔比F. 1924年,贝利. 24岁,艾迪·R. 24岁的莎拉·M. 从汤恩银行获得了10万美元的慷慨馈赠. 出示TowneBank支票的是Karen Priest, 商业银行业务执行副总裁, 道恩·格林, 首席体验官.

    体验式学习飞跃与TowneBank的支持

    Mr. 诺福克学院校长斯科特·肯尼迪(Scott Kennedy)和学生科尔比·F·肯尼迪(科尔比F. 1924年,贝利. 24岁,艾迪·R. 24岁的莎拉·M. 他收到了一份100美元的慷慨礼物,000英镑,用于支持体验式学习,这是大学生体验的基石.
     
    来自TowneBank的慷慨礼物是Karen Priest, 商业银行业务执行副总裁, 道恩·格林, 首席体验官. 除了支票的展示, 我们的嘉宾参观了两个校区的体验式学习,并与上述学生一起享用午餐,他们分享了一些令人兴奋的飞跃项目.
  • 诺福克学院的五名教育工作者和管理人员参加了在圣安东尼奥举行的全国独立学校有色人种协会会议. 今年的主题, “提升我们的价值, 我们的代理和我们的卓越,,让与会者关注“我们的”,并考虑如何将自己的经历融入学校.

    教职员工、行政人员参加有色人种旗舰会议

    诺福克学院的五名教育工作者和管理人员参加了在圣安东尼奥举行的全国独立学校有色人种协会会议. 今年的主题, “提升我们的价值, 我们的代理和我们的卓越,,让与会者关注“我们的”,并考虑如何将自己的经历融入学校.

    “我感到很受鼓舞。. 奈费尔提蒂Makeda, 学院的多元化和包容性主管, 会后对她的同事说. “我们可以看到我们走在正确的轨道上. 这给了我信心,让我感觉很好,我感谢你们所有人. 我们一直在合作,今年我们做了很多.”

    麦奇斯塔克斯, 现代和古典语言椅子, 她说,这次会议让她重新审视了自己和女儿,以及她们在以白人为主的学校系统中的黑人少女时代经历. “这让我看到了她面临的一些挑战, 我面对着, 以及我们如何支持黑人女孩,如何相互支持.“她也在考虑融入更多的多样性, 将公平和包容纳入学校的咨询课程.

    幼儿园老师卢尔德·罗曼说:“这真是一次令人满意的会议. “有很多课程……我非常喜欢的一个课程是了解学校如何融入多样性, 股本, 将包容性和自我学习纳入他们的课程.”

    中学科学老师迈克尔·约翰逊也参加了活动,并有了一段美好的经历. 他参加的一个研讨会讨论了语码转换,“重点是我们应该如何在学术环境中说话,以及人们如何根据他们的环境改变他们的说话方式.结果是, 他更好地理解了这一点的重要性,并正在寻找方法,为学生和教师创造更多安全的空间,让他们做真实的自己.

    为博士. Kristine瓦尼, 教学主任, 能参加这次会议是我莫大的荣幸, 多年来,她一直听说这是私立学校领导人的旗舰活动. 她说,“与诺福克学院的同事们交流,更多地了解他们的经历”是她的一大亮点. 她对同事们说,她重新承诺要根据自己所学到的知识,为学校的职业发展项目注入活力.

    该会议是一年一度的教育工作者和管理人员聚集在一个安全的领导空间的机会, 为独立学校的有色人种和各种背景的盟友提供专业发展和网络,根据会议的网站. 它充满了“研讨会”, 一个大师班和100多个关于独立学校有色人种相关主题的讲习班.”

    要了解更多关于会议的信息,请联系Dr. Makeda在 nmakeda@simplesilhouette.net.
  • Mr. 伊恩Elmore-Moore, 亲爱的社区领导学院的院长, 与中学生和高中生交流如何培养一种热爱社区的心态. 马丁·路德·金. 中心心爱的社区领导学院致力于发展富有同情心, 勇敢的, 有责任心的, 非暴力领袖,批判性地思考解决世界问题.

    学生学习如何培养一个心爱的社区

    Mr. 伊恩Elmore-Moore, 亲爱的社区领导学院的院长, 与中学生和高中生交流如何培养一种热爱社区的心态.

    马丁·路德·金. 中心心爱的社区领导学院致力于发展富有同情心, 勇敢的, 有责任心的, 非暴力领袖,批判性地思考解决世界问题.

    “我们正处在蜕变的过程中,”埃尔莫尔-摩尔告诉学生们. “我们在这里分享我们的世界. 在不公正的情况下大声疾呼.”

    因此,他向学生们提出挑战,让他们成为变革者. 

    “改变从我开始. 改变从你开始。. 例如, 最近的暴力事件与幼年时期的暴力有关, 尤其是通过使用暴力视频游戏. 他要求学生们思考创作者如何让视频游戏和社交媒体平台变得非暴力. 

    “这就是受人爱戴的社区领导学院正在做的事情,”他说. 他们运用金家非暴力哲学,为人们提供知识,用以下六个步骤和平地解决问题和冲突.
    1. 信息收集:这是你确定事实的方式, 变革的选择和提出问题的压力时机是一个集体过程
    2. 教育:这是培养对问题了解透彻的能言善辩的领导者的过程
    3. 个人承诺:这意味着审视你在非暴力运动中的内部和外部参与,并为长期和短期行动做好准备
    4. 谈判:这是一门把你的观点和你的对手的观点结合起来,以得出一个公正的结论或澄清未解决的问题的艺术, 在这一点上,冲突是形式化的
    5. 直接行动:当谈判破裂或未能对有争议的问题和条件做出公正的回应时,就会发生这种情况
    6. 革命:这是竞选的最后一步, 当反对者和支持者庆祝胜利并共同领导实施变革时
     
    了解更多关于国王中心心爱的社区领导学院 在这里.
  • 朋友纳塔莉亚 C. 24岁的莉莉娅·M. 23届对聚光灯并不陌生. 两位活跃的戏剧演员都倾尽全力,为代表诺福克大学参加今年的地区性诗歌朗诵比赛而展开了激烈的竞争.

    纳塔莉亚 '24将代表大学参加地区诗歌大赛

    朋友纳塔莉亚 C. 24岁的莉莉娅·M. 23届对聚光灯并不陌生. 两位活跃的戏剧演员都倾尽全力,为代表诺福克大学参加今年的地区性诗歌朗诵比赛而展开了激烈的竞争.

    “大声朗诵诗歌”是一项鼓励学生学习和记忆伟大诗歌的全国性诗歌朗诵比赛. 比赛的目的是帮助学生掌握公开演讲的技巧, 在探索当代生活的同时,建立自信,学习文学史.

    每年,学生们都参加学校、地区、州和国家各级的活动. 今年,莉莉娅和纳塔莉亚参加了学院的比赛,她们从《365体育App下载》选集中选择了诗歌. 两人都对最受欢迎的歌曲进行了尖锐的演绎. 纳塔莉亚, 她是去年的亚军,也是“大声朗诵诗歌”的资深竞争者, 精选谢尔盖·扎丹的《365足球体育App》和桃花心木·L·布朗的《365体育App下载》. 

    出去吃, 也是一个回归的参与者, 朗诵了奥菲利亚·塞佩达的《365足球体育App》和米歇尔·Y的《365体育App下载》. 伯克.

    纳塔莉亚将参加本周六(2月9日)的地区比赛. 11, 2023. 每一轮半决赛的前三名将进入里士满的州比赛. 

    祝你好运,纳塔莉亚!
  • Bay '34玩互动游戏墙, 被称为宏伟的磁迷宫, 在全球学校游戏日期间.

    设计思维学生创造互动墙

    初中和高中具有设计思维的学生一直在努力创造一个互动的游戏墙, 被称为宏伟的磁迷宫, 供学生欣赏.
      
    这面墙的灵感来自设计思维老师布兰登·霍伊尔去年在旧金山飞跃学期旅行时看到的一个展览.

    “它是由PVC制成的, 金属板, 3D打印的专业作品以及手工作品,莎拉说。. 23年,参与该项目的一名学生.

    这堵墙最终将留在斯坦顿图书馆, 他们希望在哪里营造一个交流和学习的环境, 同时也让学生在休息时间有东西可以摆弄.

    “目的是通过引入互动,使高中生和中学生受益, 有趣的展览给学校和增加参观图书馆的人数,阿德里安娜说. ’24.

    学生们在MakerLabs使用3D打印机制作了这些作品. 在演奏的过程中,他们创造了新的作品,以扩大所涉及的机会. 他们甚至创造了不同的挑战,以促使学生与墙互动. 例如, 学生们可以找到最快到达底部的路线,或者用最少的碎片或只使用特定的碎片完成迷宫路线.

    低年级学生在2月11日的全球学校游戏日上玩了一圈. 这部电影很受欢迎. 在老同学的陪同下,他们移动棋子,尽情地演奏.
     
    “我们玩得很开心,”霍伊尔说.
  • 诺福克大学的FIRST技术挑战赛机器人团队,O.A.K.S.,由学生萨拉米. 23年,杰克逊·D. [23]波特·F. 23年,卡莉·L. 24年,帕克·H. 1923年和约书亚T. ’26.

    第一技术挑战在国家资格赛竞争

    过去的这个周末, 高中FIRST科技挑战赛(FTC)机器人团队参加了FIRST切萨皮克科技挑战赛预选赛. 来自弗吉尼亚州、马里兰州、华盛顿特区的22支队伍参加了为期一天的活动.C.在今年晚些时候即将举行的州赛事预选赛中,他将与马萨诸塞州进行较量.

    它是如何工作的?
    团队面临设计的挑战, 建立和操作机器人在一个联盟的形式竞争在头对头的挑战. 团队与导师配对,以帮助他们体验使用执行基于java编程的机器人解决工程问题的第一手经验. 导师和学生们在比赛前花了几个月的时间来建造他们的机器人,并为其编程以完成挑战.

    诺福克大学的团队,O.A.K.S.是由学生组成的 萨拉米. 23年,杰克逊·D. [23]波特·F. 23年,卡莉·L. 24年,帕克·H. ’25 约书亚T. ’26. 该团队由两名驾驶员操作员,一名经验丰富的球员,一名教练和一个机器人组成. 每场比赛由两个随机选择的联盟球队进行, 所以你在一场比赛中的对手可能是你在另一场比赛中的联盟球队.
     
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  • 诺福克大学设计思维8学生测试他们的教育棋盘游戏与他们的中学同学.

    学生将教育游戏提升到一个新的水平

    这个任务可能听起来很无聊, 但事实证明,创造一款教育性棋盘游戏并不适合设计思维班的学生. 

    他们不得不不止一次地回到绘图板上,寻求老师的意见, 但当他们在同学身上测试自己的发明时,乐趣显而易见. 

    赋值:
    设计思维8的学生被要求采访老师和学生,以确定学生在课堂上最需要帮助的是什么. 然后他们头脑风暴游戏,他们可以做,以帮助教这些棘手的科目. 一旦想法诞生,他们就必须通过可玩模型将其变为现实.

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  • 女校友Afsaneh

    校友向学生讲述用自己的声音改变世界

    1月. 2023年3月13日,高中迎来了校友Dr. 85年的塔拉尼·阿扎尔和88年的阿夫萨尼·阿菲·阿扎尔·安布罗斯. 这对姐妹在伊朗革命后从伊朗移民到美国,并向学生们讲述了用自己的声音改变世界的故事.

    “我们伸出手来打开一个理解的话题,校长斯科特·肯尼迪在开幕词中说道. “学校理念的关键部分之一是确保你了解全球事件. 理解和欣赏世界上发生的事情的复杂性会让你成为更好的全球公民, 这是我们努力要做的事情吗.”

    这个项目在艾娃·M. ’26, 一个高年级学生, 看到伊朗妇女和支持他们的男子因反对伊朗政府的压迫而受到虐待的画面. 学生走近大卫·白金汉, 临时高中院长, 问她能不能在学校做点什么. 他们与Dr. 奈费尔提蒂Makeda, 学院的多元化和包容性主管, 和在一起, 他们能够带来博士. 阿扎尔和夫人. 安布罗斯到校园.
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  • 一月,诺福克学院的学前班学生们在享受新的课间休息设备. 2023. 这些设备是学生推动的倡议的一部分,旨在提供更多的休息选择.

    学生会协会购置新的课间设备

    大声喊出我们的低年级学生会协会! 他们最近购买了几件新设备,供我们低年级学生在日常休息时使用. 新产品包括弹出式足球目标和新足球, 便携式孔板和类似于Skee-Ball®的豆袋游戏.
     
    新设备是在SCA竞选演讲和代表们的想法之后由学生推动的倡议. 资金来自SCA的账户, 它是由低年级学生生日计划等倡议资助的.
     
    我们很高兴我们的学生看到了一个机会,以这样一种有趣和积极的方式影响他们的奥克斯同胞,并采取了负责任的行动. 干得好,奥克斯!
     
  • 诺福克大学中学拼写比赛协调员兼英语老师克里斯·库珀获得了2023年拼写比赛的最高荣誉. 从左到右是阿格蕾丝. 29,布莱克·C. 1829年和威廉五世. ’28. 

    布莱克C. 29年在中学拼字比赛中获得最高荣誉

    今年的中学拼字比赛有34名学生角逐第一名的荣誉, 参加10轮比赛,拼187个单词. 最后,“海胆”这个词难倒了所有人,除了布莱克·C. 29年,他获得了拼字比赛冠军的头衔.

    第三名是阿格蕾丝. 1929年,第二名是威廉五世. ’28. 

     
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  • 本月,16名中学生的作品将在诺福克国际艺术馆展出,供游客和你欣赏,我们为他们的作品感到无比自豪. 这些学生在1月11日的一次中学会议上得到了认可. 2023.

    学生作品在诺福克国际机场展出

    本月,16名中学生的作品将在诺福克国际艺术馆展出,供游客和你欣赏,我们为他们的作品感到无比自豪.

    “每个月, 当地一所学校被邀请在诺福克国际机场展出艺术作品. 诺福克大学中学被要求在一月份展示学生的艺术作品,艾米丽·波普说, 中高中美术教师.  

    作品包括刮板糖头骨,惠克尔纱画,色彩理论曼陀罗等. 艺术品的选择是基于工艺,创造力和艺术元素的使用. 
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  • 莎拉 斯泰尔的照片

    莎拉 斯泰尔 

    通讯和市场总监
    弗吉尼亚卫斯理大学
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  • 你在为社区做些什么吗?
  • 有没有我们应该知道的班级活动?
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